為守護(hù)全市師生生命健康安全，鶴山市教育系統(tǒng)搶抓國慶、中秋雙節(jié)窗口期，持續(xù)推進(jìn)蚊媒傳染病防疫工作。10月2日至5日，老師們化身疫情防控的“宣傳員”“指導(dǎo)員”與“監(jiān)督員”，全面開展“大家訪”行動(dòng)，用腳步織密校園與家庭的防控網(wǎng)絡(luò)，以責(zé)任守護(hù)萬千學(xué)子的健康安全，將實(shí)用防控知識(shí)精準(zhǔn)送達(dá)每家每戶。
溫情走訪，筑牢家庭“防護(hù)墻”
清晨的社區(qū)里、午后的村落中，老師們的身影活躍在大街小巷。每到一戶，都與家長、學(xué)生面對(duì)面開展“三個(gè)一”工作。
一次“手把手”的精準(zhǔn)科普：財(cái)貿(mào)幼兒園老師的老師來到學(xué)生家中，派發(fā)基孔肯雅熱防控指南，對(duì)著陽臺(tái)的花盆現(xiàn)場講解，“你們看，這個(gè)托盤里的積水，放一天就能滋生蚊蟲，咱們清掉積水，就能從根兒上斷了蚊蟲的‘后路’。”沙坪三小的老師看到種菜的泡沫箱，提醒道：“泡沫箱底、縫隙容易積雨水，得疏通排水孔，仔細(xì)清理，這樣才能防住蚊蟲?！蓖ㄋ椎脑捳Z、實(shí)在的動(dòng)作，讓家長瞬間讀懂“清積水、清垃圾、清雜物”的“三清”訣竅。
財(cái)貿(mào)幼兒園老師家訪
沙坪三小老師家訪
一套“接地氣”的防護(hù)指導(dǎo)：“假期帶孩子出去玩，記得避開上午7點(diǎn)到10點(diǎn)、下午4點(diǎn)到7點(diǎn)，這時(shí)候伊蚊最活躍。”沙坪三小的老師給家長支招，“給孩子穿輕薄長衣長褲，再噴點(diǎn)兒童專用驅(qū)蚊液，既防曬又防蚊?！贬槍?duì)幼兒家庭，沙坪街道幼兒園老師考慮到孩子的安全與防蚊需求，耐心提醒家長：“家里用滅蚊片，用的時(shí)候先帶孩子離開，等作用完通風(fēng)半小時(shí)再讓孩子進(jìn)；滅蚊片要放孩子夠不到的陰涼處，別和玩具、零食放一起，睡前再檢查下蚊帳，雙重防護(hù)更安心。”
沙坪三小老師家訪
沙坪街道幼兒園老師家訪
一輪“心貼心”的健康排查：“孩子最近有沒有發(fā)燒、起疹子？關(guān)節(jié)疼不疼？”每問一句，古勞中學(xué)的老師都仔細(xì)觀察孩子狀態(tài)，還告知家長典型癥狀：“萬一出現(xiàn)這些情況，別慌，先去醫(yī)院，再給我打電話，咱們一起處理。”遇到家中有老人的，老師會(huì)多叮囑幾句，順手幫忙清理院子里的積水，將健康守護(hù)送到身邊。
古勞中學(xué)家訪
“原以為防蚊是小事，老師的講解讓我意識(shí)到事關(guān)孩子健康！”沙坪街道的家長李女士表示，自己立即清理了陽臺(tái)積水，對(duì)防控更有信心。
創(chuàng)新形式，激發(fā)防蚊“新活力”
本次家訪突破傳統(tǒng)模式，通過多樣化創(chuàng)新舉措，讓防蚊防控從“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)參與”，充分調(diào)動(dòng)家庭與學(xué)生的積極性。
推行“小手牽大手”：讓學(xué)生當(dāng)“家庭防蚊小衛(wèi)士”，和家長一起清理家里蚊蟲孳生地，既學(xué)知識(shí)，又拉近親子防控協(xié)作距離。發(fā)放“防蚊護(hù)照”：給每個(gè)家庭定制專屬護(hù)照，完成清理積水、換紗窗等防蚊任務(wù)，就能領(lǐng)貼紙；集滿7張，可獲“防蚊小衛(wèi)士”稱號(hào)，用趣味方式培養(yǎng)長期習(xí)慣。組建“防蚊互助小組”：鼓勵(lì)同樓棟或鄰居家庭組隊(duì)，日?；ハ嗵嵝?，一起清理樓道、綠化帶等公共區(qū)域死角，讓防控力量延伸到鄰里。
越塘小學(xué)老師家訪
家校同心，凝聚防控“向心力”
家訪中，老師們不僅是防疫知識(shí)的傳播者，更是家校溝通的橋梁。部分教師走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分家庭防護(hù)意識(shí)薄弱，當(dāng)即行動(dòng)——不僅親自動(dòng)手清理衛(wèi)生死角、手把手傳授防護(hù)方法，還第一時(shí)間聯(lián)系社區(qū)志愿者，凝聚多方合力為這些家庭筑牢防疫屏障。同時(shí)，老師們認(rèn)真收集各個(gè)家庭對(duì)防控工作的建議，逐一記錄并對(duì)接相關(guān)單位、社區(qū)與村委協(xié)調(diào)解決，讓家訪成為串聯(lián)家校社力量的“暖心行動(dòng)”。
雅瑤中學(xué)老師家訪
鶴山一中老師家訪
家長們的積極響應(yīng)，為防控工作注入了堅(jiān)實(shí)支撐。許多家庭主動(dòng)加入“家庭防蚊志愿隊(duì)”，在教師指導(dǎo)下開展房前屋后消殺；不少家長不僅將自家打理得整潔有序，還主動(dòng)幫鄰居清理樓道雜物，“家?；ゴ佟⑧徖锘ブ钡牧己梅諊谏鐓^(qū)悄然蔓延。
常態(tài)長效，守護(hù)校園“安全線”
市教育局將對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的共性問題梳理匯總，節(jié)后開展“返校防疫第一課”，通過案例講解、實(shí)操演練等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生防護(hù)能力；同時(shí)持續(xù)跟蹤家庭防控措施落實(shí)情況，收集的家長反饋也將用于優(yōu)化后續(xù)防控工作。
從校園到家庭，從課堂到社區(qū)，鶴山市教育系統(tǒng)用責(zé)任與溫情，筑起了基孔肯雅熱防控的“銅墻鐵壁”。這場特殊的“雙節(jié)家訪”，不僅守護(hù)了孩子們的健康假期，更凝聚起家校同心抗疫的強(qiáng)大力量，為全市疫情防控工作寫下了溫暖而堅(jiān)實(shí)的教育注腳。
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